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1、这里说的是merit goods，它不是一般微观经济学定义的商品而属于更专的公共经济学（财政学）里公共品的一种。

2、有益品(Merit Goods)理论最初是由理查德·阿贝尔·马斯格雷夫在1957年的《预算决定的多重理论》(A multiple theory of budget determination)中提出来的，他将有益品定义为“通过制定干预个人偏好的政策而提高生产的物品”，这意味着有益品主要是由国家提供的。

3、有益品是指对消费者有益但由于消费者的无知而消费不足的物品。

4、教育是一种有益品，国家必须促进有益品的消费。

5、因为个人或家庭可能忽视教育的福利，或不理解教育的价值，或难以预见教育投资决策的意义，因而不愿意投资教育。

6、但政府比个人或家庭拥有更多的信息，比个人更能理解教育投资的意义，因此更能洞察未来，在投资教育上的决策也就更明智。

7、既然是由政府提供的，因为这种提供对社会整体福利有益，有益品的价格不会受市场经济供求的影响。

8、这里说它的价格降低了，我的理解是名义价格并没有变，但是对消费者个人而言，收到补贴后，有益品相对个人收入就变得便宜了。

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