【资料图】

1、要理解过程与素质教育的关系。

2、（原则：根据教育教学目的和教学的理论）提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育是一个认知过程。

3、循序渐进原则（教学要按照学知识内在逻辑顺序和学生认知能力的发展顺序进行）要了解学科 知识和学生认识能力发展的顺序；要坚持由近到远、由易到难，由浅入深、由简到繁地进行教学工作；要打好基础，培养学生系统学习的好习惯。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。